Savjeti za roditelje predškolske djece Dijaloško čitanje je interaktivna tehnika koja se temelji na opsežnom istraživanju Grovera J. Whitehursta, doktora znanosti. Ova tehnika potiče odrasle da djecu postavljaju pitanjima i uključi ih u rasprave dok im čitaš.
Kada je Dialogic izumljen?
Opseg upotrebe Dijaloško čitanje stvoreno je 1980-ih, a prva objavljena studija pojavila se 1988. (Whitehurst, Falco, Lonigan, Fischel, DeBaryshe, Valdez-Menchaca, & Caulfield, 1988.).
Što je dijaloško čitanje?
Dijaloško čitanje uključuje odrasla osoba i dijete vode dijalog oko teksta koji čitaju. Njihov razgovor uključuje definiranje novog vokabulara, poboljšanje verbalne tečnosti, uvođenje komponenti priče i razvoj narativnih vještina.
Koja je svrha dijaloškog čitanja?
Zašto je dijaloško čitanje korisno? Može biti vrijedan alat za razvoj vještina pismenosti. Modelirajući kako dobri čitatelji razmišljaju, uči učenike da postanu bolji čitatelji. Može pomoći u poboljšanju vještina kao što su svijest o ispisu, usmeni jezik i razumijevanje.
Što je fokus dijaloškog čitanja?
Dijaloško čitanje je oblik zajedničkog čitanja koji potiče roditelje da podijele proces čitanja sa svojim djetetom. Fokusira se na verbalne interakcije između roditelja i djece umjesto na tradicionalniji format roditeljskog čitanja naglasdjeci i djeci koja sjede i slušaju.
