Zona proksimalnog razvoja odnosi se na razliku između onoga što učenik može učiniti bez pomoći i onoga što on ili ona može postići uz vodstvo i poticaj od strane vještog partnera. Dakle, izraz "proksimalno" odnosi se na one vještine kojima je učenik "blizu" ovladavanja.
Kada je stvorena zona proksimalnog razvoja?
Koncept zone proksimalnog razvoja (ZPD) razvio je Lev Semenovich Vygotsky tijekom kasnih 1920-ih i razrađivao ga je progresivno do njegove smrti 1934.
Što je proksimalni razvoj u razvoju djeteta?
Zona proksimalnog razvoja (ZPD ili Zoped) definirana je kao razlika između djetetove “stvarne razine razvoja utvrđene neovisnim rješavanjem problema” i djetetovog “potencijalnog razvoja kako je utvrđeno kroz rješavanje problema pod vodstvom odrasle osobe ili u suradnji sa sposobnijim vršnjacima” (…
Koja je zona proksimalnog razvoja Vigotskog?
Zona proksimalnog razvoja (ZPD), ili zona potencijalnog razvoja, odnosi se na raspon sposobnosti koje pojedinac može izvesti uz vodstvo stručnjaka, ali još ne može samostalno.
Kako odrediti djetetovu zonu proksimalnog razvoja?
Kako pronalazite zonu proksimalnog razvoja? Kako bi utvrdili gdje se dijete nalazi u zoni proksimalnog razvoja, učitelji i roditelji postavljajte pitanja i promatrajte djetetov jedinstveni stil učenja. Zatim možete pratiti djetetove trenutne potrebe za učenjem i promjene u tim potrebama kako se dijete razvija.
