Učenje s pojačanjem (RL) dobiva sustav nagrada i kazni. Učenje s pojačanjem je šire od praćenog ili nenadziranog učenja kako bi se postigao cilj ili samo da bi se steklo poticajima i kaznama iz kontakta s okolišem.
Koje se vrste nagrada i kazni daju kao povratna informacija?
Prva je evaluativna povratna informacija kao potkrepljenje, gdje se nagrade i kazne koriste za oblikovanje ponašanja učenika kroz mehanizme učenja s pojačanjem.
Koje su vrste nagrade i kazne?
Sada spojimo ova četiri pojma: pozitivno pojačanje, negativno potkrepljenje, pozitivna kazna i negativna kazna (tablica 1). Nešto se dodaje kako bi se povećala vjerojatnost ponašanja. Nešto se dodaje kako bi se smanjila vjerojatnost ponašanja.
Koja se vrsta učenja temelji na pristupu nagrađivanja i kazne?
Implicitno, bez svjesne obrade, pojedinci uče o vrijednosti nagrade i kazne svakog konteksta i aktivnosti. Ovi asocijativno učenje procesi zauzvrat utječu na vjerojatnost da će se pojedinci ponovno uključiti u takve aktivnosti ili tražiti taj kontekst.
Kako nagrada i kazna utječu na učenje?
Sve u svemu, vidjeli smo mali učinak nagrade na učenje ili zadržavanje. Kazna nije imala utjecaja na zadržavanje vještina, ali je imala značajan,učinci ovisni o zadatku na učenje. U SRTT kazni poboljšana brzina s minimalnim utjecajem na točnost. Nasuprot tome, kazna je umanjila učinak na FTT-u.
