Kada učitelji koriste aktivnosti koje čine učenje zanimljivim i zabavnim, učenici su spremniji sudjelovati i riskirati. Zabava tijekom učenja također pomaže učenicima da bolje zadrže informacije jer je proces ugodan i nezaboravan.
Što je učenje učinilo ugodnim?
Vrijeme kreiranja grupe. Kada dopustite učenicima da rade zajedno, oni zadržavaju informacije brže i dulje. Suradnja također pomaže u razvoju kritičkog mišljenja i komunikacijskih vještina. Grupno vrijeme razbija istu rutinu, čineći vašu lekciju mnogo ugodnijom.
Zašto je važno uživati u učenju?
Potreban je dodatni napor da naučite nove vještine ili da radite drugačije na poslu. Ali, kada volite učiti, ove promjene ne izgledaju tako izazovno kao inače. Gajenje ljubavi prema učenju pomaže vam da više uživate u svom poslu jer ćetebiti otvoreniji i entuzijastičniji u pogledu promjena i otkrića.
Mora li učenje biti zabavno?
Učenje ne mora biti zabavno. … Učenje ne mora biti zabavno, ali mora biti zadovoljavajuće, ispunjavajuće i nagrađujuće. Pominjem ovo jer sam nedavno vidio brojne varijacije "učinite učenje zabavnim" koje se postavlja kao rješenje za djecu s problemima u ponašanju u školama i to me brine.
Kako uživanje utječe na učenje?
Ovo je izuzetno važno jer ste insklad znači osjećati se sigurno, osjećati se cijenjenim i nužnim dijelom grupe, također u slučaju zajednice koja uči. … Dakle, uživanje stvara zajednicu, ali također pobuđuje pozitivne uspomene i čini ih jačim.
